8. L’argumentation
Thèse, arguments, exemples et connecteurs : comprendre et construire un texte argumentatif.
«»Résumé du cours
Les éléments
- Thème : ce dont on parle ; thèse : l’opinion défendue ; thèse réfutée : l’opinion combattue.
- Arguments : les raisons qui soutiennent la thèse ; exemples : faits concrets qui les illustrent.
Types de raisonnement
Déductif (du général au particulier), inductif (des exemples à une loi), par analogie, par concession (« certes… mais »), par l’absurde.
Connecteurs logiques
Addition : de plus, en outre. Opposition : mais, cependant, pourtant. Cause : car, parce que. Conséquence : donc, ainsi, c’est pourquoi. Concession : certes, bien que. Conclusion : en somme, finalement.
Convaincre et persuader
Convaincre fait appel à la raison ; persuader fait appel aux sentiments (ironie, exemples émouvants, interpellation du lecteur).
✎Exemples corrigés
Exemple 1
Identifier la thèse : « Certes, la télévision distrait, mais elle nous rend passifs et nous éloigne de la lecture. »
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Exemple 2
Quelle différence entre convaincre et persuader ?
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?Teste-toi
Clique sur la bonne réponse.
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« Certes… mais… » exprime…
Réponse
b) la concession — On admet puis on s’oppose. -
Un exemple sert à…
Réponse
a) illustrer un argument — Concrétiser. -
Persuader, c’est s’adresser…
Réponse
b) aux sentiments — Émotion.
Résumé rédigé par Nqraw selon le programme officiel marocain.