1ère année collège · SVT · Chapitre 1استكشاف وسط طبيعي ≈ 5 minBiologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Observer un milieu, ses êtres vivants et les facteurs qui l’influencent. ∞Résumé du cours Le milieu naturel Un milieu naturel (forêt, oasis, littoral, prairie) comprend des êtres vivants (animaux, végétaux, champignons, micro-organismes) et des facteurs physiques : lumière,…
1ère année collège · SVT · Chapitre 2التنفس في أوساط مختلفة ≈ 5 minBiologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Tous les êtres vivants respirent : échanges gazeux et organes respiratoires. ∞Résumé du cours Les échanges gazeux Respirer, c’est prélever du dioxygène (O₂) et rejeter du dioxyde de carbone (CO₂). L’eau de chaux se trouble en présence…
1ère année collège · SVT · Chapitre 3التغذية عند الإنسان والحيوان ≈ 5 minBiologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Régimes alimentaires, aliments et adaptation de l’appareil digestif. ∞Résumé du cours Régimes alimentaires Herbivore (végétaux : vache, lapin), carnivore (animaux : lion), omnivore (les deux : Homme, sanglier), granivore, insectivore. Certains animaux changent de régime selon la…
1ère année collège · SVT · Chapitre 4النباتات تقتات ≈ 5 minBiologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Besoins des plantes vertes et photosynthèse. ∞Résumé du cours Besoins Une plante verte a besoin d’eau et de sels minéraux (puisés par les poils absorbants des racines), de CO₂ (absorbé par les stomates) et de lumière. La photosynthèse Dans…
1ère année collège · SVT · Chapitre 5العلاقات الغذائية في وسط طبيعي ≈ 5 minBiologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Chaînes et réseaux alimentaires, producteurs, consommateurs, décomposeurs. ∞Résumé du cours Chaîne alimentaire Suite d’êtres vivants où chacun mange le précédent. La flèche signifie « est mangé par » : herbe → criquet → lézard → serpent….
1ère année collège · SVT · Chapitre 6الخرجة الجيولوجية ≈ 5 minGéologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Préparer et réaliser une sortie de terrain pour lire un paysage. ∞Résumé du cours Préparation Choisir le site, une carte topographique (relief, échelle, courbes de niveau), une boussole, un marteau, une loupe, de l’acide chlorhydrique dilué, des sachets, un…
1ère année collège · SVT · Chapitre 7بعض مظاهر الدينامية الخارجية للأرض ≈ 5 minGéologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Érosion, transport et sédimentation façonnent les paysages. ∞Résumé du cours L’érosion Destruction des roches par l’eau (pluie, rivières, vagues), le vent, les variations de température (gel/dégel) et les êtres vivants (racines). Elle est plus forte sur…
1ère année collège · SVT · Chapitre 8نحو مفهوم الزمن الجيولوجي ≈ 5 minGéologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Lire les couches de roches et les fossiles pour dater les événements. ∞Résumé du cours Principe de superposition Dans une série de couches non déformées, une couche est plus récente que celle qu’elle recouvre. Les fossiles Restes…
1ère année collège · SVT · Chapitre 9الموارد المائية ≈ 5 minGéologie1 exemples3 questions Françaisالعربية CoursExemplesQuiz Eaux de surface, eaux souterraines et gestion de l’eau au Maroc. ∞Résumé du cours Origine Les précipitations alimentent les eaux de surface (rivières, lacs, barrages) et, par infiltration, les nappes souterraines. Nappes L’eau s’infiltre dans les roches perméables (sable,…