9. Le théorème de Thalès

3ème année collège · Mathématiques · Chapitre 9مبرهنة طاليس

≈ 5 minGéométrie1 exemples3 questions

تناسب الأطوال في مثلثين متداخلين.

∑ملخص الدرس

المبرهنة

ليكن ABC مثلثًا، M ∈ (AB)، N ∈ (AC). إذا كان (MN) // (BC)، فإن AM/AB = AN/AC = MN/BC.

المبرهنة العكسية

إذا كانت A، M، B و A، N، C مستقيمية بنفس الترتيب و AM/AB = AN/AC، فإن (MN) // (BC).

الاستعمال

حساب طول، إثبات التوازي، تقسيم قطعة.

✎أمثلة محلولة

مثال 1

(MN) // (BC)، AM = 3، AB = 9، BC = 12. احسب MN.

عرض الحل
MN/12 = 3/9 إذن MN = 12 × 3/9 = 4.

?اختبر نفسك

اضغط على الجواب الصحيح.

  1. تُطبق طاليس إذا كان…

    الجواب
    أ) (MN) // (BC) — الفرضية.
  2. AM/AB = 1/2، BC = 10: MN =

    الجواب
    ب) 5 — النسبة 1/2.
  3. تمكن المبرهنة العكسية من إثبات…

    الجواب
    أ) التوازي — مع ترتيب النقط.

Résumé rédigé par Nqraw selon le programme officiel marocain.

Publications similaires

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *